J'ai réalisé, il y a longtemps, une exploitation de cet album de Philippe Corentin (l'article se trouve ici). J'ai décidé de le dépoussiérer cette année et surtout de le réactualiser.
J'ai gardé le même découpage en 5 parties (le texte 6 constituant finalement un texte 5 bis).
Cette année, je vais proposer 2 versions pour les exercices car j'ai des élèves déjà parfaitement lecteurs et d'autres qui sont plus en peine... D'ailleurs pour ceux là, je vais ajouter une lecture plus allégée, histoire de ne pas les décourager.
édit : Merci à Catherine qui a fait la version colorisée ^^
Edit : l'exploitation est en cours d'élaboration...
Je vais profiter de cet album pour faire un réseau autour de cet auteur. On trouve d'ailleurs, de nombreuses ressources sur la toile à son sujet.
Je vous conseille la lecture de "Mon écrivain préféré" 😄
Un superbe album d'Eric Battut sur le thème de l'amitié.
Et toujours sur mon thème de l'année autour du chat. (voir par ici).
Chien est poète, mais depuis longtemps l'inspiration lui manque. Chat est vagabond, et depuis longtemps il n'a rien mangé... Un soir d'hiver, Chat trouve refuge dans la maison de Chien. Il se découvre alors un don pour le dessin, tandis que Chien retrouve le goût d'écrire. Ensemble, et malgré tout ce qui le oppose, ils décident de faire un livre.
J'ai découpé le texte en 7 épisodes mais réalisé que 6 exercices. Nous avons étudié cet album à raison de 2 textes par semaine.
Vous pouvez aussi retrouver une autre exploitation sur le site Hatier dans la collection Facettes Bibliothèque. Par ici.
Nous avons profité de cet album pour aborder le thème de l'amitié et du respect de l'Autre en EMC.
Cette année, je m'appuie sur cet excellent ouvrage de chez Nathan.
J'ai d'ailleurs réalisé cette fiche pour garder une trace de notre débat sur "Qu'est-ce qu'un ami ?" (clic sur l'image pour téléchargement).
Dans le cadre, j'ai invité les enfants à faire un dessin d'eux avec leur meilleur ami.
Pour la trace écrite, le livre suggère : Un ami, c'est quelqu'un qui me ressemble assez pour me comprendre et qui est suffisamment différent de moi pour m'apprendre des choses et me faire grandir. S'intéresser aux autres permet d'apprendre à se connaître soi-même.
Nous avons écrit tout autre chose plus en lien avec nos différentes remarques au cours du débat.
Eric Battut a également écrit un autre album sur une relation entre un chat et un chien qui me tente bien pour le mois de juin (affaire à suivre 😊)...
Comme chaque été, Chat et Chien partent en vacances. Mais cette année, rien ne va se passer comme prévu : abandonnés, sans laisse ni collier, ils vont prendre la poudre d'escampette, non sans se venger de leurs maîtres au passage. Et si la route des vacances n'était finalement pas celle qu'on croyait ?
Que Rob Scotton me pardonne mais la version française de son album n'existant pas, j'ai pris l'initiative (et un temps monstrueux) pour traduire son oeuvre. J'ai parfois pris quelques libertés pour que cela soit plus explicite pour mes (nos) petits élèves. Et je suis assez contente du résultat. 😁
Je vous présente donc Scaredy-cat, Splat ! qui devient Froussard, Splat ! en mode Gdine ^^
Le texte est découpé en 6 parties.
Un texte qui colle à mon projet chapatique et qui est parfait pour Halloween !
Et d'autant plus parfait qu'on y retrouve un extrait du célèbre album Une histoire sombre, très sombre que j'exploiterai avec les CP en période 2.
Qui ne connait pas le célébrissime album du regretté Claude Boujon ?
Bon appétit Monsieur Lapin !
Ne possédant que la version ultra poche, je me suis aidée de cette vidéo pour que les enfants puissent bien voir les images.
On n'est pas en manque de fiches ou autres sur le net (on est bien d'accord) mais j'ai quand même fait quelques bidouillages 😊
J'ai détourné mes boîtes à compter en boîte à lire avec l'aide d'un référentiel. Uniquement sur le vocabulaire des animaux.
Ce même référentiel a été utilisé uniquement par les MS pour faire de l'écriture puisque nous avions fini de voir toutes les lettres en capital (Merci Vers L'écriture d'ACCES 👍)
Nous avons joué au mémory : associer le nom au personnage ou associer le personnage à ce qu'il mange.
Au niveau du langage, nous avons construit des phrases avec "mange" ou "ne mange pas" en utilisant le matériel du mémory.
Pour les MS, une petite fiche d'association animal/nourriture.
Si vous souhaitez me donnez un petit coup de pouce, passez vos commandes chez Amazon en cliquant sur une des vignettes ci-dessous (et ensuite commandez ce que vous voulez, le livre présenté ou tout autre chose ^^) Cela ne vous coûtera rien mais je toucherai des petits centimes en retour ! Un grand merci par avance !